Atividade final

   Como aula final de Irc, utilizando o scratch,houve um trabalho em equipe para que possamos construir um jogo para cada tema que foi passado. A minha equipe ficou com a criação de um jogo referente a mobilidade urbana, e que foi utilizado alguns meios de transportes que a população usa, fiz registros de algumas apresentações.

Calculadora scratch 2

          Criar uma calculadora  a partir de um aplicativo chamado scratch 2  foi um desafio para mim, criei uma calculadora um pouco simples que utilizei as quatro operações fundamentais da matemática. Algumas fotos desse projeto estão embaixo, tentei colocar um vídeo mas não consegui.


       

Apresentações labirintos

       No dia 21/11/18 foram apresentados alguns labirintos e reproduzidos em sala de aula, onde foram utilizados diversos tipos de jogos, fiz alguns registros através de fotos desses jogos,infelizmente não deu tempo para filmar..

Aula de Introdução ao raciocínio computacional

Jogos, sempre fizeram parte de minha vida,agora produzir um, seria interessante. Foi o que fiz em sala de aula onde utilizei um programa que se chama scratch 2, um programa que é utilizado para produções de diversos jogos,e que foi explicado passo a passo para se ter um bom desenvolvimento na construção de um jogo. Tivemos que criar um labirinto em que a criatividade alinhado a diversos outros fatores formam um joguinho fácil de aprender e de utilizar, abaixo fiz alguns registros dessa construção do meu labirinto.

Aula de matemática e cotidiano

Atividade realizada na sala de aula na construção de um teodolito, um instrumento utilizado para a medição dos ângulos tantos horizontais como verticais que ajuda na construção civil, navegação etc...Fizemos um teodolito caseiro e bem organizado e que após a construção desse instrumento fomos até uma área para pormos em prática o que aprendemos e apresentamos os resultados do que foi feito.

Minicurso sobre boas práticas agrícolas

           
              Participei no dia de hj,17/10/18,de um minicurso realizado no campus Jorge Amado referente a  semana nacional de ciência e tecnologia - 2018. Nesse minicurso tratava de um assunto sobre as boas práticas agrícolas no manuseio de defensivos agrícolas, um tema voltado para a utilização de agrotóxicos para o controle de seres nocivos tanto para o ser humano como para as plantações,onde foi falado quais as maneiras corretas de manuseio, quais tipos de agrotóxicos que serão usados para tal controle dessas pragas a exemplo das ervas daninhas que usam as herbicidas para obter o seu avanço e dos carrapatos que usamos os carrapaticidas onde todo esse manuseio, tem que ser acompanhado por um profissional da área para não ocorrer algum problema,onde este profissional emitirá um receituário em duas vias e que ao comprar o dono do estabelecimento ficará sempre com uma guia evitando a venda descontrolada desses produtos tóxicos,foi dito também que  a pessoas que for utilizar deverá usar o EPI que são obrigatórios na utilização desses produtos afim de evitar contaminação e intoxicação, usam um verdadeiro aparato para a proteção como botas, boné árabe, roupas protetivas, luvas, máscara, avental isso tudo para obter uma segurança na proteção contra intoxicação onde a porta de entrada desses produtos indesejáveis e que somos vulneráveis são os olhos, pele, boca, nariz enfim, por isso que as pessoas tem a obrigação de usar esses EPIS e também por questões trabalhistas, pois quem não utilizar, estão sujeitos no caso do empregador à multas e outras questões judiciais. Esses produtos são caracterizados pelo grau de tóxico e também pela cor uma maneira mais fácil de entender qual é o mais perigoso ou não; o produto que tem uma parte vermelha  é extremamente tóxica seguida da amarela que é altamente tóxica depois vem a azul mediamente e a verde pouco tóxica essa é uma maneira de diferenciar cada produto.O descarte foi um ponto importante do minicurso, pois ficamos sem saber onde descartar tais produtos após seu uso,algo importante para não gerar um desequilíbrio do meio ambiente.
           Aprendi em pouco tempo algo muito importante no futuro que escolhi que é a engenharia todo tipo de curso voltado para aprendizagem é bom para nos tornarmos um excelente profissional da área que optamos. Fotos referentes ao equipamento de proteção individual.

 
          

                               

Números maias

O sistema de numeração maia  foi adotado pela civilização colombiana maia utilizando como base o numeral vigesimal, ou seja, o número vinte,tendo como base contando os números dos pés e mãos.Esses algaritimos são representados por símbolos e os símbolos são os pontos e barras horizontais,como exemplo o zero que é representado por uma forma oval igual a uma concha.O número 1 é representado por uma círculo ou ponto e uma barra representa o número 5;
  
Vou dar um exemplo do número 8 representado no sistema numeral maia:como uma barra horizontal representa o número 5 coloca-se 3 círculos ou pontos acima dessa barra totalizando o numeral 8, abaixo vou colocar uma tabela prática sobre esses números.